Entrevistas

Entrevista da Diretora Isabel, parceira do projeto, com os alunos do AEE.

A entrevista é sobre o animal escolhido pelo aluno. No blog colocamos só dois devido ao tempo de video.

Trabalhando com jogos

Durante o atendimento alguns sites de jogos são utilizados. Abaixo 3 destes sites.

Escrita do nome dos animais

Neste trabalho o aluno deve recortar e colar gravuras de animais, depois escrever o nome dos mesmos ao lado.

características dos animais

O Objetivo deste trabalho é recortar as gravuras, colar e ao lado escrever as características mais marcantes dos animais.

Quadro de parede com resto de madeira e fotografia

Este trabalho foi desenvolvido com pedaços de madeira recebido de uma pequena indústria do bairro. Os alunos lixaram, pintaram e escolheram a fotografia do animal preferido, que após impressa foi colada por eles na madeira, formando um quadro de parede.
Objetivos:
1- Identificar (durante a visita) um animal selvagem que vive no Zoológico, para ao chegarmos na escola imprimir e fazermos o quadro (Ao chegarmos a escola somente uma aluna não conseguiu alcançar este objetivo).
2- Recortar a fotografia no tamanho da madeira.
3- Lixar a madeira e pintá-la.
4- Após o trabalho anterior concluído, discutir a importãncia dos animais nas nossas florestas.
5- Descobrir formar preservarmos a vida dos animais, através de pesquisa.

Objetivo: Separar os animais domésticos e selvagens, explicando oralmente qual a diferença entre eles.

Esta atividade é do aluno Matheus.



Glogster - Leão Africano - Nathalia

O objetivo do trabalho é criar um cartaz virtual com imagens e informações a respeito do animal preferido da aluna. Animal este que ela viu na visita ao Zoológico no dia 13/03/2012.

Coordenação motora fina (pinça)

Trabalhamos com a coordenação motora fina, movimento de pinça, colando as miçangas e as lantejoulas no peixe.

Cooerdenação motora

Recortar EVA e colar na Arara, procureando fazer o mais parecido possivel, em suas cores.

Entrevista

Entrevista com a aluna Elisama. Com esta aluna foi feita a entrevista, pois a mesma ainda não está alfabetizada, o que não nos permitiu gravar um texto com ela lendo.

como colocar audio em Blog

Leitura de livros, feitos por alunos do Atendimento Educacional Especializado. Estes alunos estão no inicio da alfabetização, portanto sua leitura ainda não é fluente, mesmo assim aceitaram gravar o texto lido por eles e que o mesmo fosse colocado no Blog.

Daniel Cleison

Matheus

Lucas T.

Luanda

Como colocar MP3 no Blogger

http://flash-mp3-player.net/players/mini/generator/

Montando quebra-cabeça e inventado história

O objetivo é montar o quebra-cabeça fazendinha (42 peças) e após montado a aluna Elisama deve narrar uma história envolvendo os presonagens e a paisagem do quebra-cabeça.

Glogste- Cartaz Virtual - Aluna Gabriela

Visite o Glogster da aluna Gabriela, onde ela colocou informações a respeito de um animal que gostou muito durante a visita ao Zoológico de Pomerode.

http://www.glogster.com/gabism14/myglogster

Estamos no AN ESCOLA de abril - ano 1 - nº 2

FORMAR UM ACRÓSTICO COM O NOME DE UM ANIMAL QUE GOSTA MUITO


ALUNO FÁBIO EDUARDO DE SOUZA

HQ- Lucas

A fazendinha

Após montar o quebra-cabeça a aluna deve escrever uma história com o que vê na paisagem.

A fazendinha

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