AEEMEV

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quarta-feira, 17 de junho de 2015

Jogo de Memória


Plano DI e DF

PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Escola Polo: Escola Municipal DE ENSINO FUNDAMENTAL MARCOS EMÍLIO VERBINNEN
Aluna: I. A.
Deficiência: DI e DF
Professora do AEE: MARISTELA DE SOUZA


Áreas a serem trabalhadas
Objetivos específicos do AEE
Estratégicas pedagógicas
Recursos
Atenção e concentração

- Estimulara atenção e concentração para realizar tarefas.


- Dar instruções claras e precisas, pouco numerosas, assim como fazê-las acompanhadas de um modelo;
- Centrar as atividades em coisas concretas que devem ser manuseadas com a aluna;
- Realizar atividades lúdicas como: jogo da memória, bingo e quebra -cabeça, jogo dos 7 erros, figura-fundo, etc.;
- Trabalhar os brinquedos de encaixe e de construção.


-Computador
- CDs
-Rádio
- Jogo da memória
- Jogo dos 7 erros
- Figura-fundo
- Bingo
- Jogo da Velha
- Quebra-cabeça
- Resta Um
- Pega-varetas
- Dominó
- Lego
- Cruzadinha

Leitura e escrita

- Relacionar as unidades sonoras simples e representá-las graficamente tendo como base as letras do nome do aluno;
- Respeitar a linha determinada para a escrita;
- Escrever letras concretas;
- Aprender a escrever as letras de seu nome


- Atividades para desenvolvimento da linguagem escrita, utilizando alfabeto móvel;
- Estimular a formação do nome da aluno;
- Propor atividades de escrita para se manter a escrita em linha reta;
- Utilizar a coleção FONO na escola;



- Alfabeto móvel
- FONO na escola
- Jogo Formando
Palavras
- Relógio das letras
- Caixa de areia

Linguagem

- Estimular a linguagem através de diversas situações.


- Usar linguagem simples e familiar acessível a compreensão da aluna;
- Conto e reconto de histórias, descrição de gravuras;
- Levar o aluno a usar diversas formas de comunicação;
- Utilizar a coleção FONO na Escola.


- Livros de histórias
- CD

Raciocínio
lógico-matemático
- Desenvolver o raciocínio lógico-matemático;
- Trabalhar conceitos de números e quantidades estabelecendo comparações, semelhanças e diferenças, fazendo seriação e classificação;
- Realizar contagens de acordo com as quantidades solicitadas;



- Boliche dos números
- Blocos lógicos




Habilidades motoras

- Desenvolver a lateralidade;
- Desenvolver a postura;
- Desenvolver a coordenação motora fina.


- Acomodação nos mobiliários, conforto, segurança e autonomia do aluno;
- Desenvolver a coordenação motora através de atividades de alinhavo;
- Fazer movimentos de pinça com todos os dedos;
- Fazer movimentos com a tesoura com todos os dedos;
- Selecionar grãos;
- Colocar contas em cordão;
- Rosquear e desrosquear tampas.


- Jogos de alinhavo
- Pinça
- Tesoura
- Cola
- Contas
- Fio de nylon
- Tampas

Habilidades da vida diária/auto cuidado

- Ensinar o cuidado com o corpo, aparência;
- Ensinar a utilizar o banheiro;
- Ensinar o cuidado e colocação das roupas e calçados;
- Aparência;
- Melhorar a higienização das mãos e dos dentes;
- Ensinar o cuidado com objetos perigosos.
- Colocar os próprios calçados;
- Vestir e despir bonecos;
- Pentear o próprio cabelo;
- Fazer nós e laços;
- Abotoar e desabotoar roupas.













- Escova de dentes
- Creme dental
- Sabonete
- Bonecos
- Pente
- Sapatos



Olá Pessoal! Todas as atividades expostas aqui no Blog no dia de hoje foram retiradas de sites e blogs da internet, nenhuma delas é criação minha, mas como faz tempo que as tenho, não guardei o nome de onde retirei. Se alguém for o dono, é só me avisar que faço as referencias. Obrigada

Dominó diversos













caça-palavras com material reciclado


Baralho Masculino e feminino







LOTO LEITURA (Atividade retirada da Internet, mas que eu não lembro o site)














Mariani, Especto Autistico, trabalhando










Jogos produzidos através de ideias retiradas de sites diversos da internet